Версия для слабовидящих
Методическая деятельность
Участие в сетевых профессиональных сообществах
Учебный год
Сетевое сообщество
2020 / 21
2021 / 22
2022 / 23
2022 / 23
Методические объединения по предметам
Учебный год
Методическое объединение
2022 / 23
  • Предмет: Школьная библиотека
  • Уровень: районный
  • Форма участия: руководитель
Отчет (DOCX; 24.42 Кб)
Методические выступления
Дата
Выступление
14/12/2021
  • РМО школьных – библиотекарей Черепановского района по теме «Книги-юбиляры, писатели-юбиляры 2021-2022 уч.г.
  • Предмет: Школьные библиотекари района
Файл (DOCX; 17.38 Кб)
16/01/2019
  • Особенности работы с детьми ОВЗ в условиях реализации ФГОС
  • Предмет: история
Файл (PDF; 432.3 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
15/05/2019
  • Современные методы организации формы обучения по предмету, обеспечивающее новое качество образования
  • Предмет: история
Ссылка на ресурс в Internet
20/11/2019
  • Эффективные приемы мотивации на уроках
  • Предмет: история
Файл (PDF; 450.64 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
26/03/2020
  • Коррекционные упражнения на развитие памяти, внимания, мышления у обучающихся с ОВЗ
  • Предмет: история
Файл (PDF; 779.67 Кб)
Ссылка на ресурс в Internet
12/10/2022
  • РМО школьных – библиотекарей Черепановского района по теме Анализ работы РМО за 2021-2022 учебный год
  • Предмет: Школьные библиотекари района
Учебно-методический комплекс педагога
Учебный год
Учебно-методический комплекс
2021 / 22
  • Педагогическая деятельность школьного библиотекаря. Учебно-методическое пособие для школьных библиотекарей как педагогов
  • Автор: И.И. Тихомирова.
  • Издательство: РШБА
  • Учебный год издания: 2014.
  • Количество экзепляров: 1
2021 / 22
  • «Основы информационной культуры школьника»: учебно-методический комплекс для учащихся 1-2-х классов общеобразовательных организаций
  • Автор: Н. И. Гендина, Е. В. Косолапова.
  • Издательство: М.: РШБА
  • Учебный год издания: 2014.
  • Количество экзепляров: 1
2021 / 22
  • «Основы информационной культуры школьника»: учебно-методический комплекс для учащихся 3-4-х классов общеобразовательных организаций
  • Автор: Н. И. Гендина, Е. В. Косолапова.
  • Издательство: М.: РШБА
  • Учебный год издания: 2014.
  • Количество экзепляров: 1
2022 / 23
  • «Формируем информационную культуру школьника: познавательные пятиминутки»
  • Автор: Н. И. Гендина
  • Издательство: АСТ
  • Учебный год издания: 2020
  • Количество экзепляров: 1
2022 / 23
  • Уроки материнского чтения! Учебно-методическое пособие по реализации проекта РШБА «Читающая мама – читающая страна"
  • Автор: И.И. Тихомирова
  • Издательство: АСТ
  • Учебный год издания: 2020
  • Количество экзепляров: 1
2022 / 23
  • Библиотечная педагогика. (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : Приложение к журналу «Школьная библиотека» : Серия 1
  • Автор: Иванова, Г.А.
  • Издательство: Ассоциация школьных библиотекарей русского мира
  • Учебный год издания: 2017
  • Количество экзепляров: 1
2022 / 23
  • От чтения – к творчеству жизни. Сборник статей по педагогике и психологии детского чтения. (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : Приложение к журналу «Школьная библиотека» : Серия 1; вып. 3).
  • Автор: Тихомирова И.И.
  • Издательство: РШБА
  • Учебный год издания: 2017
  • Количество экзепляров: 1
2022 / 23
  • Крук Н. В., Котомцева И. В. Библиотечные уроки по чтению. Сценарии. Ч. 1. 1—4 кл. Ч. 2. 5—9 кл.
  • Автор: Н. В. Крук, И. В. Котомцева
  • Издательство: М.: Русская школьная библиотечная ассоциация
  • Учебный год издания: 2010
  • Количество экзепляров: 1
Современные образовательные технологии
Учебный год
Образовательная технология
2022 / 23
  • Игровые технологии.
  • Классы: 4-6
  • Обоснование применения: В отличие от игр педагогическая игра обладает существенным признаком — четко поставленной целью обучения и соответствующим ей педагогическим результатом. Функции игры в учебном процессе состоят в обеспечении эмоционально-приподнятой обстановки воспроизведения знаний облегчающем усвоение материала. В процессе обучения игра моделирует жизненные ситуации или условные взаимодействия людей, вещей, явлений – на уроках математики, драматизированные отношения героев – на уроках истории. Например, при изучении темы «Одежда в разные времена» дети получают домашнее задание по истории: одеть бумажных кукол в одежду разных эпох, вырезать из бумаги, раскрасить, придумать диалоги для беседы.
4в класс Мини-проект "Добро и зло" ОРКСЭ
4в класс Мини-проект "Добро и зло"
4в класс Мини-проект "Добро и зло"
4в класс Мини-проект "Добро и зло"
4в класс Мини-проект "Добро и зло"
4в класс Мини-проект "Добро и зло"
4в класс Мини-проект "Добро и зло"
5в класс ОДНКР Работа в паре
5в класс ОДНКР Работа в паре
5в класс ОДНКР Работа в паре
2021 / 22
  • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ НА УРОКАХ ИСТОРИИ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
  • Классы: 5-7
  • Обоснование применения: Информационно-коммуникативные технологии занимают важное место в современном образовательном процессе. Информационные технологии позволяют по-новому использовать на уроках истории текстовую, звуковую, графическую и видеоинформацию, пользоваться самыми различными источниками информации. В современных условиях главной задачей образования является не только получение учениками определенной суммы знаний, но и формирование у них умений и навыков самостоятельного приобретения знания. Опыт работы показал, что у учащихся, активно работающих с компьютером, формируется более высокий уровень самообразовательных навыков, умений ориентироваться в бурном потоке информации, умение выделять главное, обобщать, делать выводы. Поэтому очень важна роль учителя в раскрытии возможности новых компьютерных технологий.
7А класс Работа в программа РЭШ
7А Работа в Учи.ру
2021 / 22
  • Тестирование
  • Классы: 5-7
  • Обоснование применения: Тестирование – один из способов повышения интереса к учебной деятельности, ибо, работая с тестом можно получить много новой информации, не содержащейся в учебниках, но, знание которой необходимо. Это достигается при условии творческого подхода учителя к составлению тестовых заданий. Важно, чтобы тестовые задания были яркими, запоминающимися. Тогда они вызывают дополнительный интерес у ребят.
Тестирование
Тестирование
Участие в профессиональных конкурсах
Дата
Профессиональный конкурс
14/12/2021 - 14/12/2021
  • "Организация деятельности школьной библиотеки в условиях реализации ФГОС общего образования" блиц олимпиада проекта "Талантикус"
  • Уровень: всероссийский
  • Результат работы: Диплом Победителя I место
Копия диплома (PDF; 3.59 Мб)
Конспекты занятий, мероприятий, мастер-классов
Учебный год
Конспекты занятий, мероприятий, мастер-классов
2021 / 22
Библиотечный урок "Структура книги"(PDF; 192.31 Кб)
2019 / 20
Библиотечный урок "Кладовая солнца" для обучающихся 5-7 классов(PDF; 695.22 Кб)
Размер шрифта Шрифт Межсимвольный интервал Межстрочный интерва Цветовая схема Изображения